煙(yan)台華茲華斯
學員說耐心細致(zhi)、負(fu)責專業——玉佩(pei)老師人如其名
頁面更新時間︰2020-02-29 14:26:04

       常(chang)與人說喜愛玉,喜玉之(zhi)明(ming)達,玉之(zhi)溫潤,玉之(zhi)剛(gang)毅……有人說君子如玉,然女(nv)子亦如玉。與其說喜愛玉,莫不如說更喜愛如玉般卓(zhuo)爾不凡的品質!玉佩(pei)老師,便(bian)是如此。

 

       對于玉佩(pei)老師來說,時間是最(zui)/好/的拋光(guang)機,經(jing)過時間的na)mo)礪(li)雕琢會更加出彩,7年的教(jiao)學經(jing)驗使她的課堂帶著一(yi)份細致(zhi),一(yi)份耐心,清(qing)澈的眸里沉澱(dian)著驚(jing)人的智慧,豐富的教(jiao)學經(jing)驗、高效的解題技巧(qiao),大千之(zhi)內,讓芸(yun)芸(yun)學生,何言不愛?  

 

\

劉玉佩(pei)

 

主講(jiang)科目︰中(zhong)學英語、雅思托福听力(li)閱讀寫作

 

教(jiao)師資(zi)歷(li)︰天津外國語大學英語語言文學碩士,英語專八,雅思听力(li)滿分教(jiao)師。擁有TEFL國際shou)?欏年從業經(jing)歷(li),主攻英語教(jiao)學法(fa)、教(jiao)育心理(li)學,注重理(li)li)塾朧導jian)的結合,教(jiao)學經(jing)驗豐富,授課目標明(ming)確(que),條理(li)清(qing)晰,善于總結考試規律。

 

學員眼(yan)中(zhong)的她

 

\

劉同學悉(xi)尼大學

 

       我是小機靈鬼劉童鞋,在華茲華斯這個大家庭里劉老師陪伴(ban)我的時間長。從考完高/考後的英語語法(fa)課開(kai)始,我們倆就開(kai)始了師徒旅(lv)行。劉老師相(xiang)繼教(jiao)我了英語語法(fa)、雅思閱讀、和每次雅思考試後的小分析,討zhi)巰亂yi)步(bu)的學習計劃和查(cha)缺補漏!我非常(chang)感謝劉老師的認真負(fu)責和wonderful teaching skills。我將從以下幾(ji)點(dian)詳細描述劉老師的厲害之(zhi)處︰

 

       First of all,我因為高中(zhong)的英語基礎(chu)不是太(tai)好,所(suo)以剛(gang)來華茲華斯的時候(hou)先上(shang)的英語語法(fa)課,劉老師語法(fa)課講(jiang)的非常(chang)精彩,每一(yi)個語法(fa)點(dian)講(jiang)的特(te)別(bie)細致(zhi),然後晚上(shang)再(zai)認真做一(yi)些老師精心挑選的語法(fa)題基本上(shang)這個語法(fa)就能掌握,後天老師還會提問shi)步(bu) 耙yi)天的作業。我是一(yi)個不太(tai)聰明(ming)的孩子但我有個優點(dian)就是好問,我和tu)鮮 jing)常(chang)在一(yi)個語法(fa)問題上(shang)進(jin)行激烈的討zhi)郟 蟻xiang)信經(jing)過激烈的討zhi)酆蠖哉飧鮒 兜dian)的印象(xiang)會更加深刻,從而(er)掌握的會更加yong)喂蹋  抖際竊諗peng)撞中(zhong)產生。劉老師特(te)別(bie)歡迎學生去問問題、去討zhi)郟/p>

 

       Secondly,劉老師教(jiao)我強(qiang)化段的雅思閱讀,強(qiang)化段的閱讀難度(du)有明(ming)顯的提高。但經(jing)過劉老師對每種題型(xing)的詳細分/解,每一(yi)種難yan)舛薊嵊 卸er)解。我認為正(zheng)確(que)方(fang)法(fa)的掌握對雅思閱讀還是非常(chang)重要的,正(zheng)確(que)的方(fang)法(fa)能讓你在有限(xian)的詞匯量下發揮優勢(shi)。我牢記老師這句(ju)話,所(suo)以每次上(shang)雅思閱讀課我都當成上(shang)物理(li)或數學課來看待,首先學會原(yuan)理(li)公(gong)式(shi)方(fang)法(fa),然後再(zai)解題!

 

       Thirdly,劉老師在我考前備(bei)考、考後總結上(shang)給予(yu)了我巨大的幫(bang)助,我前前後後一(yi)共考了四(si)次雅思,每次考完都有不同的收獲和進(jin)步(bu),這離(li)不開(kai)劉老師對我的細心指導!每次考完試,劉老師都會詢問考試的過程(cheng)有沒有發揮失常(chang)、有沒有緊(jin)張呀等等,針(zhen)對不同的問題幫(bang)助我克服困難。比如考完試覺得自己he)yong)口語去和外國人交流比較(jiao)緊(jin)張,劉老師就會教(jiao)我些克服緊(jin)張的方(fang)法(fa),再(zai)有如果考試忘詞了怎麼辦等等。

 

       All in all,因為劉老師的盡心盡力(li)、認真負(fu)責,我ye)拍莧〉萌鞜舜蟺慕jin)步(bu)!其實我yi)褂星 醞蠐鏘 擔 zan)時就寫到這,再(zai)次感謝劉老師的付(fu)出!

 

\

胡同學山東建築大學

 

       和劉老師認識好多(duo)年了,從yong)喚嶧櫚繳 櫻 guang)陰雖易zi)牛  宋wei)忘初心。教(jiao)學技能是一(yi)個老師的基礎(chu),moreover,對學生認真負(fu)責才能稱得上(shang)是一(yi)個好老師。我的雅思寫作不是很(hen)好,劉老師通過講(jiang)解文章(zhang)結構(gou)、句(ju)子語法(fa)、文章(zhang)的連貫性等要素(su)使我的寫作有了很(hen)大的進(jin)步(bu)。但由于我自己的原(yuan)因,中(zhong)間又擱置了很(hen)長時間的英語學習。後來要參(can)加考試,想過放棄,但是qiang)記案導的時候(hou),劉老師一(yi)直鼓(gu)勵我never give up,讓我堅持下去,並(bing)且也(ye)考到了理(li)想的分數。人生還很(hen)長,只要不停下來,人就有很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)的機會去看更美好的風景,海闊天空的人生不只需要自己的努(nu)力(li),也(ye)需要他人的guide and support,在雅思寫作上(shang),我覺得劉老師就是那(na)個人。玉在櫝中(zhong)求善價(jia),釵于奩內待時飛,也(ye)希望(wang)劉老師越來越棒(bang)!

 

\

張同學魯(lu)東大學

 

       玉佩(pei)老師是我雅思學習中(zhong)的寫作老師,在我開(kai)始學習時,玉佩(pei)老師已經(jing)懷了小寶寶,肚子已經(jing)很(hen)大了,但是每次我推開(kai)教(jiao)室門,就可(ke)以看到老師早已滿臉微笑(xiao)的坐(zuo)在教(jiao)室里等我,直到jiao)衷諢叵肫鵠匆ye)很(hen)感動。

 

       學習期間我在寫作方(fang)面的收獲就是寫作邏(luo)輯。玉佩(pei)老師一(yi)直bei)儀qiang)調審(shen)好題和確(que)定主題後一(yi)定要在大腦中(zhong)列好寫作框架,想好每一(yi)段要寫什麼,段與段之(zhi)間的聯系是什麼,不要想到什麼寫什麼chu)J諶艘雜媯 庋穆luo)輯練(lian)習,不僅給我寫作上(shang)的幫(bang)助,也(ye)讓我在日常(chang)的學習生活中(zhong)受益良多(duo)。同義詞替換、連詞的使用(yong)、用(yong)詞是否得當……這些問題玉佩(pei)老師也(ye)對我要求很(hen)嚴格,對我寫的所(suo)有文章(zhang)都進(jin)行了精細的修改,給到了我非常(chang)棒(bang)的建議。

 

       耐心、細致(zhi)、負(fu)責、專 業——玉佩(pei),人如其名。

 

\

張同學山東財經(jing)大學

 

       高二(er)的時候(hou)我來到華茲華斯,玉佩(pei)老師負(fu)責我的高/考英語。記得那(na)時候(hou)英語才90來分,有時候(hou)甚至是80幾(ji)分,家長十分著急。听說華茲華斯英語比較(jiao)厲害,就尋思來試一(yi)下。來了之(zhi)後,玉佩(pei)老師用(yong)鼓(gu)勵式(shi)教(jiao)學的方(fang)法(fa),幫(bang)我重拾(shi)學習英語的信心與積極性。在接下來的一(yi)段時間里,玉佩(pei)老師和我一(yi)起分析題型(xing),從听力(li)開(kai)始,一(yi)個題型(xing)一(yi)個題型(xing)的攻克。在後來的學習中(zhong),玉佩(pei)老師發現我的完形填空問題特(te)別(bie)嚴重,給我規劃的錯誤要求不超(chao)過3個,而(er)我每次都錯了10個左右,玉佩(pei)老師十分耐心的幫(bang)我分析問題所(suo)在,然後給我講(jiang)了很(hen)多(duo)非常(chang)實用(yong)的技巧(qiao)。在老師的幫(bang)助下,考得了120分,提升了30分左右!十分感謝玉佩(pei)老師在我考試道路上(shang)對我的幫(bang)助。

 

\

王同學中(zhong)國農業大學

 

       玉佩(pei)老師的授課方(fang)式(shi)真的是我favorite喜歡的之(zhi)一(yi)啦(la)!老師不僅僅是將系統化的知識結構(gou)教(jiao)/授給我,更多(duo)的是通過近距離(li)的觀察我的做題思路和細節(jie)來找出我自身的問題,對癥下藥。

雖然閱讀的精講(jiang)課只有四(si)五節(jie),但是玉佩(pei)老師課後經(jing)常(chang)來詢問我學習的進(jin)度(du)和各科的成績,還會按照各科老師給的反饋和模考成績給我安排階段性的計劃,這些幫(bang)助都很(hen)貼心而(er)又有實效!

真的很(hen)感謝玉佩(pei)老師花(hua)費了很(hen)多(duo)課後時間給我的幫(bang)助和指導,听說玉佩(pei)老師之(zhi)前剛(gang)剛(gang)生完孩子本可(ke)以提前下班(ban)的,但是因為給我分析模考才這麼晚下班(ban),真的是十分感動了!!!

總之(zhi),玉佩(pei)老師人美心善,認真負(fu)責就對了!祝(zhu)願玉佩(pei)老師新的一(yi)年工作順利,身體健康~

 

\

牟(mou)同學煙(yan)台大學

雅思首zhuo)分

听力(li)8.5  閱讀7.5  寫作6.0   口語6.5

 

       劉老師是我強(qiang)化段的閱讀老師,幫(bang)助我取得了巨大的進(jin)步(bu)!雅思閱讀內容涉獵廣泛,上(shang)至天文下到地理(li),哪(na)怕是英語專/業的,對其中(zhong)一(yi)些主題也(ye)是陌生得很(hen)。但劉老師先是教(jiao)給我們"Z"型(xing)閱讀lian)fa),快速讀題抓住關鍵詞後,快速讀原(yuan)文;老師上(shang)課講(jiang)的同義替換知識點(dian)讓我一(yi)直用(yong)到jiao)衷冢 鱸畝撂饈被故腔嵯亂饈墩彝  婊感謝劉老師上(shang)課時的認真和下課時解答問題的na)托模 Mwang)下一(yi)次我的閱讀小分能取得更好的成績!

 

\

丁同學煙(yan)台大學

 

       玉佩(pei)老師,是我一(yi)對一(yi)的寫作老師。在上(shang)課前自己並(bing)沒有系統的進(jin)行過寫作練(lian)習,對雅思寫作感到很(hen)迷茫,而(er)後上(shang)了玉佩(pei)老師的課。每次上(shang)課前,玉佩(pei)老師會按照不同類(lei)型(xing)提前布置作文題目,在我計時完成作文後發給老師,在課上(shang),老師再(zai)耐心細致(zhi)地針(zhen)對我的作文,一(yi)句(ju)一(yi)句(ju)的分析批改,對作文中(zhong)不恰當的表(biao)達共同探jiao)植bing)講(jiang)解,總結我常(chang)出現的語法(fa)錯誤,在這一(yi)過程(cheng)中(zhong)我也(ye)慢慢進(jin)步(bu)。玉佩(pei)老師分類(lei)講(jiang)解不同類(lei)型(xing)的大作文寫作的整體框架、如何拓寬思考角度(du),同時bei)曳窒 撕hen)多(duo)滿分作文範文和整理(li)的作文素(su)材(cai)資(zi)料,對我的進(jin)步(bu)進(jin)行表(biao)揚和鼓(gu)勵,分享寶貴的考試經(jing)驗,提醒考試注意事項,及時bei)jin)我的復習進(jin)度(du)。在老師的指導下,我慢慢地掌握了大作文的寫作方(fang)法(fa)和邏(luo)輯思路,我的作文也(ye)從6分進(jin)步(bu)到了6.5分。玉佩(pei)老師是一(yi)位(wei)非常(chang)有耐心、非常(chang)負(fu)責的老師,教(jiao)學經(jing)驗也(ye)很(hen)豐富,和玉佩(pei)老師一(yi)起學習真的收獲很(hen)多(duo)!

 

\

湯同學濱州(zhou)醫學院

 

       佩(pei)佩(pei)老師敲可(ke)愛哦!跟著佩(pei)佩(pei)老師上(shang)了語法(fa)課,收獲滿滿!雖說上(shang)學學了十多(duo)年英語,語法(fa)多(duo)多(duo)少少還是會忘一(yi)些,跟著佩(pei)佩(pei)老師又系統的學了一(yi)遍語法(fa),很(hen)全/面!很(hen)細致(zhi)!每節(jie)課安排的很(hen)合理(li),讓我可(ke)以在每節(jie)課都能很(hen)好的吸收所(suo)學得的知識!上(shang)課也(ye)很(hen)有意思,讓我一(yi)點(dian)也(ye)不會犯困!每節(jie)課後會把我們的作業認真的批改,然後及時的反饋給我們。感謝佩(pei)佩(pei)老師讓我又全/面的學習了語法(fa),愛你喲(yo)!

 

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

 

看著同學們的留言

你是否想起了

那(na)些年背過的雅思托福單詞

那(na)些年做過的雅思托福卷子

那(na)些年深夜為你批改作業

陪你屠(tu)鴨(ya)斬托的華茲華斯老師們?

備(bei)考的征途也(ye)許(xu)已告一(yi)段落(luo)

但跟老師們的na)橐杲 嵊yong)存(cun)!

 ……

 

\



看著同學們的留言

你是否想起了

那(na)些年背過的雅思托福單詞

那(na)些年做過的雅思托福卷子

那(na)些年深夜為你批改作業

陪你屠(tu)鴨(ya)斬托的華茲華斯老師們?

 ……

煙(yan)台英語學校-華茲華斯-煙(yan)台雅思托福

\

華茲華斯是英國使gou)guan)文化教(jiao)育處雅思考試主辦方(fang)官(guan)方(fang)合作伙伴(ban)(機構(gou)代碼(ma)︰TS000003),美國ETS(北京)托福考試主辦方(fang)官(guan)方(fang)合作伙伴(ban)。13年來,華茲華斯一(yi)直堅持以師資(zi)和服務作為學校發展(zhan)的核心na) li),不僅培養了煙(yan)台本地上(shang)萬名學生,且培養和成就了一(yi)大批具(ju)有教(jiao)育服務責任意識、專業能力(li)素(su)質高的出國服務團隊。所(suo)有教(jiao)師每年定期參(can)加雅思托福等實戰考試,地區(qu)行業獨一(yi)無二(er)。全校已有80%以上(shang)的教(jiao)師陸續參(can)加了雅思托福主辦方(fang)組織的官(guan)方(fang)教(jiao)師培訓活動,密集(ji)的教(jiao)師教(jiao)研磨(mo)課,使得華茲華斯在教(jiao)師隊伍(wu)建設上(shang)一(yi)直保持領先。並(bing)且出版了眾(zhong)多(duo)雅思/托福教(jiao)材(cai),《湯儒涵講(jiang)雅思寫作機經(jing)》、《湯儒涵講(jiang)雅思閱讀機經(jing)》、《雅思口語正(zheng)經(jing)3》等。因為更專注,所(suo)以更專業!學雅思托福,就選華茲華斯!
煙(yan)台華茲華斯
  • 煙(yan)台華茲華斯
  • 煙(yan)台華茲華斯
  • 煙(yan)台華茲華斯
  • 煙(yan)台華茲華斯
  • 煙(yan)台華茲華斯
  • 煙(yan)台華茲華斯
二分快三 | 下一页